交互式媒体在初中语文教学中运用研究——以希沃系列软件为例

张宁;李德龙

《文渊(高中版)》 2021年06期

渤海大学教育科学学院 辽宁 锦州 121000

在信息化快速发展和新课改的背景下,交互式媒体技术与教育教学融合已成为深化教育教学改革的大趋势,借助交互式媒体技术完善教育教学活动,提升学生学习的兴趣,进而培养学生的核心素养已成为教育中值得关注的课题.目前,希沃系列教学软件使用群体较小.本文旨在推广希沃系列教学软件,借此帮助语文教师提高课堂教学效果,并以自己在一线教学中使用希沃教学软件的教学案例,分析希沃系列软件在语文实际课堂教学中的重要作用,进一步提出通过希沃系列教学软件提高学生学习效率的措施与方法,希望能给广大教育工作者带来一定的启发.

希沃教学;初中语文;课堂教学;措施方法