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杨艳丽
《文渊(高中版)》 2021年06期
河北省南宫市新城中心学校 河北 南宫 055750
小学阶段的数学教,除了关注学生对于各种数学知识的掌握之外,更为关键的是对学生的数学能力进行培养,而其中关于问题的解决能力占据着重要的比例,因此本文重要分析如何在小学数学教学过程中,针对学生的解决问题能力进行有效培养,目的在于为今后数学学科的深入学习奠定良好基础.
小学数学;解决问题能力;教学策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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