电气自动化专业教学应用混合式教学模式的新思路

于奔淼

《文渊(高中版)》 2021年06期

锦西工业学校 辽宁 葫芦岛 125001

在我国混合式教学环境中,学生、教师、学习三者贯穿于整个教学过程.三者之间相辅相成,能够有效提升学习效果.本文通过分析混合式教学在电气自动化专业的优势,提出课前应用、课中应用以及课后应用的新思路.这一模式有利于学生加快掌握自己的学习情况,并逐渐提升综合实力.

电气自动化;混合式教学;应用路径