小学数学课堂合作学习的途径

欧阳增

《文渊(高中版)》 2021年06期

江西省吉安市永新县龙门小学 江西 吉安 343406

在新课程改革不断深入发展的背景下,小学数学教学需要及时调整教学策略,结合素质教育的发展要求,引入更多的创新型教学方法.很多教师在课堂教学中已经进行了合作学习的尝试,培养学生的合作探究意识具有一定难度,本文就结合小学数学课堂合作学习展开探究,并提出了相应的合作学习策略.

小学数学;课堂;合作学习;有效途径