学科核心素养下的初中化学实验教学研究

黎振群

《文渊(高中版)》 2021年06期

河北省唐山市乐亭县庞各庄乡庞各庄初级中学 河北 唐山 063600

基于核心素养的培养视角针对初中阶段的化学实验教学进行创新改革,关键点在于激发学生对于化学实验的学习兴趣,更好地彰显学生的主观能动性,致力于对学生的自主学习能力,创新能力以及综合能力进行培养,最终才能够实现对于学生核心素养的增长,因此本文主要围绕核心素养视角下关于初中化学实验教学相关策略进行探讨,希望对当前的初中化学实验教学质量水平的增长有所帮助.

核心素养;初中化学;实验教学