首页 > 文渊(中学版) > 2019年第12期 > 初中英语单词教学的有效策略

  • 初中英语单词教学的有效策略

    作 者:

    刘玲玲

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年12期

    单 位:

    肥城市桃都中学 山东 泰安 271600

    摘 要:

    词汇是语言类学科学习的基础,英语就是一门语言类的学科,这就使得英语词汇教学在英语教学中占据比较重要的地位。初中英语是学生学习英语的最基础阶段,对学生今后的英语学习有着重要的影响,而词汇教学是英语教学的重点和难点,教师需要重视初中英语词汇教学的有效性,帮助学生掌握更多的词汇,在积累词汇的基础上对英语基础进行建设,帮助学生打好牢固的基础,为学生今后的英语学习提供更多的帮助,促进学生的全面发展。

    关键词:

    初中;英语;单词教学

    浏览数
    8
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读