趣味教学法在小学语文阅读教学中的应用

赵 贺

《文渊(中学版)》 2019年12期

吉林省松原市长岭县莱薰路学校 吉林 松原 138000

在新课改背景下，小学语文教学目标已经转变为培养学生语文学科核心素养、促进学生综合发展，趣味教学法在小学语文阅读教学中的有效应用对于教学目标有效实现、教学任务顺利完成具有重要意义，小学语文教师应对此予以高度重视。

语文阅读；趣味教学；应用策略