核心素养导向的高中英语写作课教学模式

郭晓倩

《文渊(中学版)》 2019年12期

辽河油田第三高级中学 辽宁 盘锦 124000

在核心素养背景下，高中英语的写作教学应该发生对应的改变，为了更好的适应当前新课程教学理念的要求，高中英语写作课堂需要做出更大的革新。基于此，本文以核心素养背景下高中英语写作教学模式作为研究主题进行了探讨。

核心素养；高中英语；写作课教学