谈在初中历史中开展情境教学

蔡永红

《文渊(高中版)》 2021年05期

江西省上饶市第三中学 江西 上饶 334000

随着文明的进步，教育的地位逐步提高，现代社会的发展对教育提出了更高的要求。我国义务教育提出了核心素养下的教育新探究，教育不再僵着于传统模式，而是应科目课程要求对学生的素质培养做出创新。初中历史是学生走向高中甚至更高更远教育的基础，在初中历史教学中，采用情境教学法，符合新课改的要求和思想，提高学生的学习兴趣和求知欲。

初中历史；情境教学；历史教学