引导学生从高中物理到大学物理学习的转变

潘思云

《文渊(高中版)》 2021年05期

江西省高安中学 江西 高安 330899

引导学生从高中物理到大学物理学习的转变对于帮助学生掌握物理学习方法、夯实物理基础知识，促进学生专业发展具有重要意义。本文着眼于高中物理与大学物理教学情况，分析高中物理、大学物理衔接影响因素，并提出几点引导学生从高中物理到大学物理学习的转变策略，希望可以借此文和业内展开有效交流，以促进物理教学水平得到共同提升。

高中物理；大学物理；转变