同伴互助学习模式在初中英语教学中的作用

邢 菁

《文渊(中学版)》 2019年12期

新疆塔城市第一中学 新疆 塔城 834700

随着新课程改革的兴起，素质教育成了当前我国教育行业的核心。在推行素质教育的过程中，对初中英语的教学也提出了新的要求，它要求学生不仅要掌握英语读写能力，还要发展英语的听说能力，这就促使教师转变自己的教学理念，积极引进新的教学模式。而同伴互助模式就是一种符合新课程标准要求的新兴教育模式和学习模式，如果能够将其与英语学习有效地融合在一起，有利于提高学生的英语水平和综合素养。因此，本文将围绕当前初中英语的教学现状，对同伴互助学习模式在初中英语中的作用和具体策略进行探讨。

同伴互助模式；初中英语；作用和策略