浅析小学语文高效课堂教学策略探究

史玉星

《文渊(高中版)》 2021年05期

青山湖区南钢学校 江西 南昌 330012

小学语文课堂教学效率低下，难以提高教学质量，因此，小学语文教师应在教学中以构建高效课堂作为教学目标之一，为了实现这一教学目标，教师必须更新教学理念，同时教师需在教学中落实因材施教的教学策略、互动教学法、合作教学法，以及开展多媒体教学，通过运用多元化教学法，能够实现教学目标，并提高语文教学效率。

小学；语文教学；效率