幼儿园学前教育中游戏教学的运用研究

凌志佳

《文渊(高中版)》 2021年05期

江西省崇仁县许坊乡中心小学 江西 崇仁 344215

新课程标准改革教学开展过程中，更加注重培养学生们的学习兴趣，让学生进行更加积极主动的学习，游戏在学前教育当中的有效引入，不仅可以让学生们在成长的过程中更加快乐，同时也可以让学生么那学习更加丰富的知识内容。所以本文就从幼儿园阶段的学前教育出发，探讨游戏化教学所拥有的教育作用和教育意义，并探究学前教育中游戏教学的应用方式，希望能够给学生带来更加优秀的学习体验，将学生培养成更加优秀的人才。

幼儿园；学前教育；游戏教学