农村小学群文阅读中课堂读写结合策略

王奎云

《文渊(高中版)》 2021年05期

贵州省福泉市凤山羊老小学 贵州 福泉 550500

在小学语文教育过程中，教师可以将群文阅读与读写课相结合，使学生在阅读文章的过程中把识字能力的发展联系起来，实现个人综合素质的提高。本文主要探讨如何将农村小学群文阅读与课堂读写相结合，以提高当前小学教育的质量和效率。

小学语文；群文阅读；读写结合；策略