初中化学自主学习能力培养策略研究

王翠翠

《文渊(高中版)》 2021年05期

河北省沧州市青县木门店镇崇仙中学 河北 沧州 062650

开放式化学课堂是对传统化学课堂的补充和发展，可以为学生提供广阔的学习空间和创新情境。目前的初中化学，由于强调以学生为中心的教学模式，能培养学生的自主能力，使学生自主探索化学知识，提高他们的成绩和水平。本文基于以学生为中心的新教育理念，分析了开放课堂存在的问题，并提出了解决这些问题的对策，以提高中学开放课堂的质量。

初中化学；自主学习；策略