首页 > 文渊(高中版) > 2021年第05期 > 小学生数学解决问题的策略培养

  • 小学生数学解决问题的策略培养

    作 者:

    陈晖

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2021年05期

    单 位:

    河北省邢台市金华实验小学 河北 邢台 054000

    摘 要:

    数学问题解决是小学数学教学中的重点之一。课程标准指出:“义务教育阶段的数学课程将致力于使学生体会数学与自然及人类社会的客观联系,了解数学的价值,增进对数学的理解和应用数学的信心,学会运用数学的思维方式去观察分析现实社会,去解决日常生活中和其他学科学习中的问题,形成勇于探索,勇于创新的科学精神,获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实,以及基本的思想方法和必要的应用技能,其最终目的是为学生的终身可持续发展奠定良好的基础。

    关键词:

    小学数学教学;解决问题;多样化方法;策略

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