关于小学语文阅读教学中合作学习的运用探讨

李桃

《文渊(高中版)》 2021年05期

广东省梅州市五华县潭下镇中心小学 广东 梅州 514400

语文阅读能力作为学生语文能力的重要内容，良好的阅读能力是培养学生语文素养的基本功之一，对于小生阶段的学生们而言，学生的主观意识比较强，教师可以通过合作学习来培养学生的语文阅读能力，促成学生的全面发展。基于此，文章将进一步探讨小学语文阅读教学的实践中合作学习的模式的具体运用策略。

小学语文；阅读教学；合作学习；运用策略