小学英语单元整体设计中学科核心素养的培养策略

蓝惠金

《文渊(高中版)》 2021年05期

广东省河源市源城区公园东小学 517000

结合小学英语学习的实际需求，基于核心素养理念，对小学英语学科进行单元整体设计，对小学英语课本进行深层次的挖掘，最终可以达到为小学学生进行针对地全流程英语教学的目的。同时，发展学生核心素养这一举措成为教师育人树人的根本任务，核心素养都是学生应当具备的一种极其重要的品格。因此教师应该改变教学方式和方法，在原有的基础上融入单元整体教学模式，让学生可以清晰明了地知晓每个章节的相关内容，从而快速掌握相应的英语技巧和规律。

核心素养；小学英语；单元整体教学