如何在小学语文教学中渗透情感教育

王文娜

《文渊(中学版)》 2019年12期

贵州省毕节市七星关区阴底彝族苗族白族乡箐口小学 贵州 毕节 551700

在小学的教学过程中，学生还处于一个学习的启蒙阶段，对于学习的思维方式和判断力都不够成熟，对生活中的事物感受都只是停留在表面，不能够很好地体会其中的情感，需要学校和家长进行有力的引导，在学校，语文教学就是一个培养学生情感，以情导情，让学生体会情感的重要方式和途径。在小学的语文教学中，有很多对祖国大好河山赞美之文和家庭亲子的暖文，字里行间把情感表达得淋漓尽致，让人仿佛身置其中，回味无穷，在语文的教学过程中渗透情感的教育是非常有必要的。教师可引导学生去体味不同的情感，帮助学生健康快乐成长。

小学语文；渗透；情感教育