探究提高初中班主任德育工作实效性的有效策略

秦燕

《文渊(高中版)》 2021年04期

扎兰屯市卧牛河镇初级中学 内蒙古 呼伦贝尔 162693

初中阶段的学生处于生长发育的关键期，在这个阶段学生不仅会面临较大的升学压力，也可能会面临着生理等方面存在的各种不适，在这种状况下初中班主任要在班级管理当中渗透德育工作，以此更好地促进学生的身心健康发展。本文先分析当前初中班主任德育工作开展现状，接着提出提升初中班主任德育工作有效性的相关策略，进而更好地做好班级管理工作，促进学生综合素质的提升。

初中德育工作；班主任；有效性；策略