新课标背景下的高校英语教学模式探究

李思

《文渊(高中版)》 2021年04期

柳州铁道职业技术学院 广西 柳州 545001

随着新课程的改革，人们对高职的英语教学改革的关注也越来越高了。本文以高职英语教学课程模式为研究对象，针对我国英语教学的现状，提出相应的发展策略，旨在提高高职学生的英语听说能力。

新课标；高职；英语；教学模式