基于产出导向法初中英语课堂教学研究

薛飞

《文渊(高中版)》 2021年04期

山西省运城市万荣县实验初级中学 山西 运城 044200

随着新课程改革的不断深入，要求初中生掌握一定的语言基本知识与基本技能，具备初步应用英语的能力。然而由于受到多种因素的影响，我国初中英语课堂教学普遍存在“重学轻用”“学用分离、效率低下”等问题，严重影响了初中生英语能力的发展。所以，在实际的初中英语课堂教学中，教师应立足于学生实际，寻求更加科学合理的方法来对所存在的问题进行处理，即可尝试产出导向法的应用。

产出导向法；英语教学；应用策略