分层教学在高中体育与健康教学中的应用策略

姜苗苗

《文渊(中学版)》 2021年04期

舒兰市第十八中学校 吉林 舒兰 132600

在我国高中教育发展中，体育教学一直是高中生进行自身整体素质教育的重要课题。通过有效的体育锻炼，不仅可以培养高中生强大的心理体质，而且对缓解高中生的各种学习心理压力具有非常显著的积极性和影响力，有助于促进学生自身心理素质的提高。然而，在我国传统的课堂教学管理过程中，教学方法和学习内容相对简单枯燥，很难真正激发高中生在集体学习活动中的兴趣。针对这一实际情况，本文将进一步分析分层体育教学法在我国高中体育课程教学管理中的实际应用，充分发挥不同教学管理方法的教学优势。

分层教学法；高中体育；实际应用