小学语文古诗词教学中的美育渗透

张海龙

《文渊(中学版)》 2021年04期

河北省张家口市蔚县陈家洼乡中心学校 河北 张家口 075700

基于提升小学语文古诗词教学效能的要求，提升学生的语文素养，加强古诗词教学，重视学生文化知识的内化和美育的渗透，应当提升实际的教育教学效能，让学生在美育中享受古诗词文化，提升小学生对古诗的领悟能力、学习能力，让学生深刻理解古诗中的美育价值，并提升学生的古诗理解能力。

小学语文；古诗；美育渗透