信息技术与小学语文教学的整合研究

迟文红

《文渊(中学版)》 2021年04期

吉林省公主岭市双城堡镇育林小学校 吉林 公主岭 136125

信息技术是语文教育工作的重要辅助工具，在新课程改革不断深入的背景下，小学语文教学工作必须做出优化和创新，以信息技术为媒介，不断提高语文教学质量。本文简单分析了信息技术与小学语文教学整合的积极意义，结合笔者实际教育工作经验，提出了信息技术与小学语文教学整合的有效策略。

信息技术；小学语文；整合研究