“微中见大，微中见效”——初探微写作在高中英语写作教学中的应用

邝丽红

《文渊(中学版)》 2021年04期

江西省赣州市寻乌县第二中学 江西 赣州 342200

微写作教学与传统教学模式不相同，其不受时间和空间限制，也没有固定的课型要求，学生既可以通过写作的形式，也可以通过口头表达的形式练习。当前，高中学校为顺应时代教学发展，在高中英语写作教学中逐渐注重对学生写作能力的培养，这有利于拓展学生思维能力，从而提高学生综合素养能力。基于此，本文以微写作教学为研究内容，结合高二人教版英语教材，对微写作在偏远地区高中英语写作教学中的应用进行以下相关研究，从而为高中英语写作教学奠定理论基础。

微写作；高中英语；人教版；写作教学