德育在小学班主任管理中的作用与实践

覃银燕

《文渊(中学版)》 2021年04期

广西省河池市金城江区东江镇长排小学 广西 河池 547000

小学阶段是幼儿园游戏为主的教学方式于繁重复杂的学科教学方式的过渡时期，小学德育教学对于良好品质的形成有着重要的作用，德育是促成小学生全面发展的重要因素之一。德育是小学生形成健全人格的具有重要的引导作用，学生的三观在小学阶段初步萌芽，小学生由于身心发展尚不成熟，因此，他们的自制力还需发展，对待一件事考虑也不会周全。班主任的重要工作之一就是引导幼儿形成良好的品德素养，为以后适应社会打下良好的基础。本文通过对德育在班主任管理中的作用进行分析，提出班主任如何实践小学五六年级德育的措施。

小学德育；班主任管理；作用与实践