微课在初中英语词汇教学中的应用

曹芸瑜

《文渊(中学版)》 2021年04期

广东省湛江市第二十八中学 广东 湛江 524000

学生所掌握的词汇量对他们学习英语有着重要的影响，但在以往的词汇学习中，大多数学生都是依靠死记硬背的记忆方式，脱离了语境，这不仅会增加学生的学习负担，还会限制学生文化品质、英语思维的良好发展。为了能提高初中英语词汇教学的有效性，本文从微课视角出发，先阐述了微课在初中英语词汇教学中的作用，然后对其在实际教学中的应用策略进行了重点分析，希望给相关同仁提供一些借鉴。

微课；初中英语；词汇教学