初中道德与法治课生活化教学的探索与实践研究

刘传伟

《文渊(中学版)》 2021年04期

山东省济宁市兖州区东方教育集团 山东 济宁 272100

在初中阶段，道德与法制课程属于非常重要的一项内容，与学生的生活有着本质性的关联，而将生活化的教学方式采取进来，可以使初中生可以更好的吸收和理解道德与法制课程，使课堂的教学质量和效率全面提升上来。

初中；道德与法制课；生活化教学