浅析校外少儿美术培训机构的教学现状以及改进措施——以渭南兄弟画室为例

赵佳欣

《文渊(中学版)》 2021年04期

渭南师范学院 陕西 渭南 714000

随着社会的发展，家长们愈加重视孩子的全面发展，少儿美术培训机构对少儿培养起着重要作用，艺术地位不断的提升，各种培训机构应运而生。本文以渭南兄弟画室为例，分析其教学现状与问题，探讨教学创新在兄弟画室美术培训机构的必要性，并由此提出相应的对策与建议，然后对兄弟画室教学创新改进后进行了展望，推进创新教学方法对学生的认知、思维、能力的各个方面的培养。探索更加适合少儿的美术教育。

少儿美术培训机构；美术教育；教学创新；学习兴趣：创新思维