浅谈趣味性教学法在小学道德与法治教学中应用的有效策略

杨子旺

《文渊(中学版)》 2021年04期

桂平市江口镇岭南中心小学望步分校 广西 桂平 537300

对学生进行道德与法治教学就是为其健全知识体系，补充日常知识以及普及相关德育和法律内容。小学生年龄偏小，生活经历较少，所以教师应该建立在学生已有的生活知识基础上，根据学生的实际情况与书本理论知识相融合，通过使用科学适当的方法让学生更好的掌握有关知识。本文对趣味性教学法在小学道德与法治教学中可以应用的有效进行浅谈。

趣味性教学法；小学道德与法治；应用；有效策略