浅谈小学语文阅读教学中的困惑及解决策略

吕毛选

《文渊(小学版)》 2021年05期

江西省南昌县幽兰学校 江西 南昌 330216

小学生刚刚接触阅读，对于阅读处于既感兴趣又有点恐惧的状态，因此教师需要培养学生对阅读的兴趣，让学生变得乐于阅读、善于阅读。为了达成这一目标，建议教师们从培养学生阅读兴趣、提供学生阅读方法，从多个方面来培养学生对阅读的兴趣、提升学生的阅读能力。基于此，本文主要分析了小学语文阅读教学中的困惑及解决策略。

小学语文；阅读教学；困惑；解决策略