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甘慧
《文渊(小学版)》 2021年05期
南昌市站前路学校教育集团云飞路校区 江西 南昌 330105
阅读和作文可以说是小学阶段语文学科教学中的两大重点和难点。尤其是阅读教学,常常会出现以下几个问题,如教学观念的落后,忽视学生阅读兴趣、阅读习惯的培养;学生的课堂学习主动性无法得到保证,个性化思维得不到有力的发展;教师“流水化”作业,使得“整本书阅读”教学成为了空中楼阁以及片面强调阅读理解试题的死记硬背,轻视了文章隐含的德育效能等,这些问题的存在以及交错复杂,都将直接导致小学语文阅读教学功亏一篑。
语文阅读;问题;对策

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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