探究小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的策略

王灿灿

《文渊(小学版)》 2021年05期

山东省泰安市宁阳县泗店镇大孟小学 山东 宁阳 271400

随着中国特色社会主义的发展不断推进与深化，社会各界对于教育问题越来越重视。小学教学作为培养孩子学习与思维能力的基础教育更是让社会广泛关注小学教学的质量与成效。对逻辑思维的培养作为小学数学教学中的重要环节，对学生后续初高中乃至大学的数学学习都至关重要。本文从逻辑思维的重要性与实际意义出发，提出了若干在小学数学教学中培养学生逻辑思维的策略。

数学教学；逻辑思维；培养策略