首页 > 文渊(小学版) > 2021年第05期 > 核心素养本位下的小学美术教学策略探究

  • 核心素养本位下的小学美术教学策略探究

    作 者:

    刘丽

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年05期

    单 位:

    内蒙古自治区鄂尔多斯市准格尔旗沙圪堵第二小学 内蒙古自治区 鄂尔多斯 010300

    摘 要:

    在核心素养背景下,全社会都更加关注学生的美育教育。事实上,美育教育在提高人的审美素养、综合素质、个人完善方面起到了至关重要的作用。其中,美术教育在美育教育中起到了头重脚轻的作用,美术教育关乎学生发现美、欣赏美的敏感程度,有利于帮助学生提高审美情趣,以积极的眼光和态度看待世界、欣赏世界。而小学阶段正是美术教育的关键时期,教师需要利用多种教学手段为学生的美术教育打下良好而坚实的基础。

    关键词:

    核心素养;小学美术;策略

    浏览数
    5
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读