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欧阳婧
《文渊(小学版)》 2021年05期
广昌一中 江西 广昌 344999
随着改革的不断推行,人们越来越重视核心素养的培养,传统的教育重视提升学生的学习成绩,当前的教育则提倡提高学生的综合素养。高中数学是一门实用性较强的学科,在高中数学的教学中,培养学生的核心素养,能够有效地提高学生的学习兴趣,提高学生利用数学知识,解决生活中数学问题的能力,提高学生的思维和运算能力,对学生的良好发展有着重要的意义,所以在高中数学的教学中,教师要培养学生的核心素养,在核心素养下帮助学生解决高中数学学习中遇到的问题。基于此,本文探讨了数学核心素养视域下高中数学问题解决策略,并提出了自己的见解和看法。
数学核心素养;高中数学;问题解决策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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