高中线上英语教学中元认知策略的应用研究

迟海政

《文渊(小学版)》 2021年05期

山东省蓬莱第一中学 山东 蓬莱 265600

在互联网信息技术不断发展的环境下，互联网+教育成为时代发展教育新形势，高中线上英语教学更是有效应对了新冠肺炎疫情，促使我国课程形态发生了较为显著的变化。元认知策略是教育教学领域常用策略，将其应用于高中线上英语教学中能够进一步优化教学、提高学生学习能力，同时还能帮助学生寻找到适合自己的学习方式。为此，本文也就高中线上英语教学中元认知策略的有效应用展开了研究。

高中；线上英语教学；元认知策略