小学语文教学中学生想象力的培养策略研究

王菁菁

《文渊(小学版)》 2021年05期

江西省九江市修水县大桥镇小学 江西 九江 332400

培养学生想象力的目的是让学生能够更主动地学习，深入探究和思考，处理学习中的困境，全面掌握知识。除此之外，培养学生的想象力，还能让学生养成良好的学习习惯，为以后的学习奠定基础。学生在不同的学科学习中质疑和创新，实现个人素质的全面成长。培养学生想象力的过程中，小学教师要留意语文教学要求，将知识教学作为基础，保证语文课程教学质量，让学生在知识的获取和应用中形成充足的想象力。

小学语文教学；学生想象力；培养策略；研究