小学数学教学中建立模型思想的策略探究

余庆玲

《文渊(小学版)》 2021年05期

广东省阳西县实验小学 广东 阳江 529800

在新课标理念深度推广背景下，小学数学教育中逐渐渗透多种数学思想，这些数学思想的应用开拓了学生思维，使学生的实践应用能力得到提高。本文介绍了数学模型思想在小学数学教学中的应用价值，提出了小学数学教学中建立模型思想的策略，以期为小学数学教学提供建议。

小学数学；策略；数学模型