统编教材小学一年级语文识字教学研究

邹金鑫

《文渊(小学版)》 2021年05期

湖南省岳阳市湘阴县鹤龙湖镇湘临中学 湖南 岳阳 414600

小学语文识字是统编教材一年级教学的重要任务。统编版教科书对一年级识字部分的编写原则是识写分流，多识少写。教师需要遵循科学性原则找到识字教学的突破口，不断优化识字教学方法，让小学生在多重体验中自觉主动学习，能够帮助小学认识更多的字。

识字教学；小学一年级；统编教材；语文识字