小学数学教学生活化探讨

周娜

《文渊(小学版)》 2021年05期

高新技术产业开发区蒸水小学 湖南 衡阳 421099

小学数学是开启数学思维的开端，其基本公式较为简单，数学抽象思维要求不具体，对数学规律的探索也处于起步阶段。但是，小学数学与生活关联紧密，教师可从生活层面着手，让小学数学问题变得生活化起来，创建出轻松有趣的生活场景，在生活实践中鼓励小学生应用数学，感受数学的实用性，通过生活化数学互动，强化小学生的数学思考能力。

小学；数学；教学生活化；小学生