信息化环境下初中数学函数教学有效途径思考

匡军艳

《文渊(小学版)》 2021年05期

祁东县洪桥中学 湖南 衡阳 421600

在信息化环境之下，为提升数学课堂的教学质量，初中数学教师需要进行深入探讨研究。对于函数教学较为复杂的部分，需要合理的制定出教学计划，提升学生学习函数的兴趣，从而加强函数的教学质量。本文将以信息化运用注意事项介绍为切入点，对信息化环境中的函数有效性教学方式展开全面分析，期望能够为信息化环境中的初中数学教学提供一些启示。

信息化环境；初中数学；函数教学；有效途径