小班幼儿活动中自我服务能力的趣味化培养方式分析

王燕红

《文渊(小学版)》 2021年05期

福建省泉州市南安市罗东镇昌财幼儿园 福建 泉州 362324

幼儿阶段是儿童发展中重要的关键期，无论是认知上、还是情感上、智力上，都有着一定能力发展的需要。从家庭步入幼儿园小班，培养过程中有其一定的独特性，在基于游戏和陪伴的教育下，在充满趣味化的培养中，有助于幼儿养成良好的自我服务能力。这其中的必要性和可能性、培养方式、效果和注意事项都需要加以探讨和分析。

小班；学前教育；自我服务；趣味培养