核心素养下初中语文探究性阅读教学初探

郄丹丹

《文渊(小学版)》 2021年05期

南和区第二中学 河北 邢台 054400

在目前的初中教育阶段，学生语文综合能力的提高成为教学任务的重要内容之一，其中，通过语文阅读教学培养学生核心素养更是重中之重。在核心素养观念的指导下，阅读教学理应向着探究性的方向迈进。基于此，文章简要叙述初中语文阅读教学的意义，然后对核心素养下初中语文探究性阅读的教学策略进行分析和解读。希望能够帮助教师找到合理的课堂教育工作开展策略，以此优化阅读教育的效果，促进学生的发展和进步。

核心素养；初中语文；探究性阅读；教学初探