小学德育工作中学生思想品德教育的思考探究

李小燕

《文渊(小学版)》 2021年05期

广东省惠州市博罗县园洲中心小学 广东 惠州 516100

如今我国教育教学界的指导方针是素质教育，提升我国青少年的综合素质，可培养更多具有高尚思想品德的优秀人才。小学是学生各项品质养成的关键时期，在这一时期加强小学生德育教育，并在其中渗透思想品德教育，可对学生的思想、人格、价值观等形成正面影响，推动学生德智体美获得全面提升。本文针对在小学德育工作中加强学生思想品德教育的策略做出探究，希望可以为广大教师提供一些参考，为学生综合素养全面发展护航。

小学德育；思想品德；教学策略