基于问题导向的小学语文教学创新思考

柳海燕

《文渊(小学版)》 2021年04期

浙江台州临海哲商小学 浙江 台州 317000

语文是小学阶段重要的构成内容之一。语文关系的学生认知能力、阅读能力、理解能力等其他各种能力的发展。因此，语文课程教学对学生的未来成长起着重要的关键性作用。从当前情况来讲，语文课程的教学方式，仍然是较为传统的，没有特别大的突破。这样不仅影响了教师的教学质量，还影响的小学生的语文水平发展。如何实现教学方法的创新，提高教学效果，成为语文教师的研究难题。本文就问题导向的小学语文教学创新思考展开讨论与研究。

小学语文；问题导向；教学创新