小学语文教学中国学经典诵读的实施

郑甜丽

《文渊(小学版)》 2021年04期

江西省贵溪市实验中学 江西 贵溪 335499

我国教育事业自改革开放发展至今，一直致力于大力发展，改革创新。随着我国新课改深入发展，教学思想、育人理念得以革新，为提高教学质量，优化教育体系创造条件，其中经典诵读作为小学语文教学重要一环，需通过教学创新与实践打破传统诵读教学瓶颈，引导学生自主诵读，激发学生经典诵读兴趣，为教师创设高效诵读讲堂奠定基础。

小学语文；国学经典；诵读