小学语文教学中学生朗读能力的培养途径

戴淑芬

《文渊(小学版)》 2021年04期

婺源紫阳镇第一小学 江西 上饶 333200

在开展小学语文教学课程中，朗读能力的好坏直接影响着学生们的语文阅读能力，因此提升小学生的朗读水平是语文学科中的重点教学目标，小学语文教师要高度的重视培养小学生的朗读能力，一定要结合当前的语文教学情况，制定更为科学合理的教学途径，这样才有利于提升小学生的朗读水平。

小学语文；朗读能力；培养策略