首页 > 文渊(小学版) > 2021年第04期 > 浅谈学前教师如何有效的开展家访工作

  • 浅谈学前教师如何有效的开展家访工作

    作 者:

    宫丽丽

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年04期

    单 位:

    长春市第二实验小学净月分校幼儿园 吉林 长春 130000

    摘 要:

    学前教育是基础教育的重要组成部分,是整个国民教育的基石,十四五学前教育发展规划中明确指出学前教育是终身学习的开端,家园共育是幼儿教育的一个重要组成部分,家访工作则是学前教育工作中家园共育共研的平台和桥梁。通过对家访工作的有效开展,可以拉近师幼之间的关系,加强家园对幼儿的相互了解,达到统一的教育共识,促进家园共育的互动,争取家长对学前教育工作的理解和支持。本文以笔者在幼儿园二十多年的实践经验为基础,结合幼儿及家长的心理实际情况,拟对家访工作的有效开展做总结。并试求探索如何有效的开展家访工作。

    关键词:

    家园共育;有效开展家访工作;教师家访工作的主动性与被动性

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