高中物理生活化教学策略探究

张观华

《文渊(小学版)》 2021年04期

遂川县第二中学 江西 遂川 343999

生活化教学作为一种新课标准下衍生出的新型教学模式，在高中物理教学中的广泛应用可以提高学生的综合能力。高中物理教学过程中，教师利用生活化教学来进行对某一知识点的讲解不仅能为学生的课程学习提供依据，而且可以改变学生的学习观念，从而提高了学生的学习效率。生活化教学的设计要充分体现以学生为主体、以课本为依据的特点，并在此基础上让学生带着思考去对新知识进行学习。基于此，本文从高中物理导生活化教学的策略进行相关探讨，以便达到提高学生物理成绩的目的。

高中物理；生活化教学；相关策略